师德师风心得体会总结

师德师风心得体会总结 师德师风心得体会总结篇1  有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗炽热的太阳/我们拥有同

师德师风心得体会总结 师德师风心得体会总结篇1 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道 风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗炽热的太阳/ 我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……在为期 一个月的师德师风的学习中,我越发理解了这首诗深刻的内涵和伟大的外延。 听了校领导“强师风,铸师魂”的动员大会,聆听了各位领导讲述 的一个个感人的故事,透过这些名师的足迹,我渐渐感悟到一代代教师 用爱和智慧塑造民族的未来之星。他们用爱触摸一个个灵动的生命,让 爱在孩子们心中留下岁月抹不去的美丽回忆。拜读了学校赠送《新世纪 班主任老师必读》和《与名师为友》,又让我对教师这一职业又多一些 理解与认识——学识渊博、专业能力强。是啊,一名合格的优秀教师不 仅要用师爱做根,而且要用学识开花。高尔基说过:“爱孩子,那是连 母鸡都会做的事,如何教育孩子却是一件大事。”可见,教师光有爱孩 子的心远远不够,还要懂得怎样去爱孩子,要善于将情感、科学、艺术 融为一体。也就是说,在教书育人的汗水中不能没有爱,在爱的教育中 不能没有智慧,而智慧源自科学、源自艺术。教师只有在自己育人的汗 水中融入爱科学、爱的艺术,融入教育的智慧,才算真正掌握了育人的 金钥匙。而教育的智慧源自博览群书。 繁忙的工作之余,一卷在手的日子最让我感到充实和愉悦。对于教 师而言,读书是最好的备课。从诸多名师的先进事迹中,让我明白了教

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师德师风心得体会总结师德师风心得体会总结篇1有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗炽热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……在为期一个月的师德师风的学习中,我越发理解了这首诗深刻的内涵和伟大的外延。听了校领导“强师风,铸师魂”的动员大会,聆听了各位领导讲述的一个个感人的故事,透过这些名师的足迹,我渐渐感悟到一代代教师用爱和智慧塑造民族的未来之星。他们用爱触摸一个个灵动的生命,让爱在孩子们心中留下岁月抹不去的美丽回忆。拜读了学校赠送《新世纪班主任老师必读》和《与名师为友》,又让我对教师这一职业又多一些理解与认识——学识渊博、专业能力强。是啊,一名合格的优秀教师不仅要用师爱做根,而且要用学识开花。高尔基说过:“爱孩子,那是连母鸡都会做的事,如何教育孩子却是一件大事。”可见,教师光有爱孩子的心远远不够,还要懂得怎样去爱孩子,要善于将情感、科学、艺术融为一体。也就是说,在教书育人的汗水中不能没有爱,在爱的教育中不能没有智慧,而智慧源自科学、源自艺术。教师只有在自己育人的汗水中融入爱科学、爱的艺术,融入教育的智慧,才算真正掌握了育人的金钥匙。而教育的智慧源自博览群书。繁忙的工作之余,一卷在手的日子最让我感到充实和愉悦。对于教师而言,读书是最好的备课。从诸多名师的先进事迹中,让我明白了教
师的学识决定了课堂上每一句话的分量,决定了学生每一个脚印的深浅。因此课余时间我广采博览。品读《班主任老师工作之友》、《小学语文教师》、《小语论坛》和《小学语文教学》……这些专业书籍上的案例有时被我如法炮制到自己的课堂上,让学生懂得“认真听讲”是可以通过“五会”训练出来的。同时也让我懂得如何去爱学生,如何用有魅力的语言吸引学生听老师的话,听老师的课。而广泛阅读又让我能够在一英寸的宽度挖掘出一英里的深度。让我在课堂上挥洒自如,课外知识、名家故事信手拈来,引领学生进行“思接千载,视通万里”。我不仅自己读,还带着学生一起享受读书的乐趣;我给学生推荐书籍,建立班积分读书卡;让学生睡前十分钟阅读几篇好*入睡,让他们成为书的朋友,每天增加“第四营养大餐”。学生喜欢我独特的奖励方法——一颗棒棒糖。我把阅读这颗种子种植在孩子们“心灵的园圃”里,就好似为他们的人生栽种了一棵永不凋谢的树,这树有个闪亮的名字——“快乐”!书籍给了我们天空一般胸怀,大地一般的良知,星斗一般的智慧,明月一般的品格,这种源于心灵的快乐永恒而持久。在我的心目中,每个学生都是一颗闪亮的星星,他们都有自己的闪光点。伟大的教育家陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将向那些名师学习,将满腔的爱尽情地赋予我的学生。让师魂这朵玫瑰常开不败,让我们倾心付出成就学生美好的未来。让我们用自己的双手托举明天的太阳。最后让我用另一首小诗结束我的心得体会。当人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程/
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