植物的花、果实、种子

第二单元　植物的花、果实、种子 自然（科教版）教材编写组　张瑞芳单元概述本单元的设计目的是通过引导学生研究绿色开花植物花、果实、种子的形态、结构和功能，培养学生由整体到局部、由表及里和观察细微事物的

第二单元植物的花、果实、种子 自然（科教版）教材编写组张瑞芳 单元概述 本单元的设计目的是通过引导学生研究绿色开花植物花、果实、种子的形 态、结构和功能，培养学生由整体到局部、由表及里和观察细微事物的能力；培养 学生推断、设计方案、收集证据的能力。通过让学生体验结构与功能、局部与整体 之间的联系，感悟植物花、果实、种子对植物整体的重要性，使学生自觉增强关爱 植物的意识，逐步形成解释周围现象和进一步探究植物世界奥秘的兴趣。 本单元的设计思路是“植物的有性生殖过程”：花果实种子。基于学生 在一年级已经学习了植物花、果实、种子外部形态的多样性，本单元将引导学生探 究不同形态花、果实、种子的一些简单结构及其功能。比较复杂的结构和功能将在 中学进一步学习。基于学生已初步获得关于植物根、茎、叶的结构与功能之间联系 的体验，本单元将鼓励学生尝试运用这一思想去探究关于花、果实、种子结构与功 能之间的联系。 单元教学目标 1．通过观察、解剖，了解植物花、果实、种子的外部形态特征和内部基本 结构。 2．通过设计和实施收集证据的方案，探究果实的传播方式和种子不同部分 的功能。 3．通过分析，感悟结构与功能之间的联系。 4．通过了解花、果实、种子的功能，增强爱护植物，保护绿化的意识。 单元教学活动结构图