幼儿园大班语言教案：神奇的医院

幼儿园大班语言教案：神奇的医院活动目标1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话，尝试表演故事。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境，引起兴趣师：（出示课件铅笔盒）小朋友你们能

幼儿园大班语言教案：神奇的医院 活动目标 1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。 2.学说故事中的对话，尝试表演故事。 活动准备 多媒体课件。 活动过程 一、创设情境，引起兴趣 师：（出示课件铅笔盒）小朋友你们能说说铅笔盒有什么用吗？ 到小学时要放哪些文具呢？铅笔盒能放这么多文具，真好，可是有一 天，铅笔盒却变成了医院，这是怎么回事呢？我们一起听听故事《铅 笔盒变医院》，答案就会揭晓了。 二、分段学习故事，理解故事内容 1.看课件1教师讲述第1段并提问： （1）铅笔盒里有哪些文具？ （2）小男孩读一年级了，这些文具都想干什么？ 2.看课件2，教师讲述第2段并提问： 第1页共3页