幼儿园大班语言教案:神奇的医院
幼儿园大班语言教案:神奇的医院活动目标1.欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话,尝试表演故事。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境,引起兴趣师:(出示课件铅笔盒)小朋友你们能
幼儿园大班语言教案:神奇的医院 活动目标 1.欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义。 2.学说故事中的对话,尝试表演故事。 活动准备 多媒体课件。 活动过程 一、创设情境,引起兴趣 师:(出示课件铅笔盒)小朋友你们能说说铅笔盒有什么用吗? 到小学时要放哪些文具呢?铅笔盒能放这么多文具,真好,可是有一 天,铅笔盒却变成了医院,这是怎么回事呢?我们一起听听故事《铅 笔盒变医院》,答案就会揭晓了。 二、分段学习故事,理解故事内容 1.看课件1教师讲述第1段并提问: (1)铅笔盒里有哪些文具? (2)小男孩读一年级了,这些文具都想干什么? 2.看课件2,教师讲述第2段并提问: 第1页共3页

