恩阳二中“六认真”量化考核细则

恩 阳 二 中教学"六认真"量化考核细则教学永远是学校工作的重心，提高教育教学质量，是学校永恒的主题。而提高教学质量，抓好教学管理是学校生存发展的基本保证。结合学校实际情况，更应该在教学管理上狠下功夫

恩阳二中 "" 教学六认真量化考核细则 教学永远是学校工作的重心，提高教育教学质量，是学校永恒的 主题。而提高教学质量，抓好教学管理是学校生存发展的基本保证。 结合学校实际情况，更应该在教学管理上狠下功夫，才能出效益、出 质量。因此，特拟定恩阳二中教师教学常规量化考核细则： 一、考核宗旨 " 继续坚持人文关怀，人本管理。在教师中树立学校以教师出名， " 教师靠学校成才的理念，从而做好学校、教师鱼水相依的文章。在 新课程实施下，教师要与时俱进，思想上确立危机感，心理上要提升 承受力，行动上要增强拼搏劲。 二、考核办法 “”100 总思路：六认真实行分制，教导处进行月考核，每学期分 "" 四轮量化考核教师的六认真情况，打出各教师的得分。 30 备课（分） （一）基本要求 1 、做到学期备课，系统了解本学期的教学内容，大体掌握教材 的科学体系，订出本学期教学计划。 2 、做到单元和章节备课，掌握本单元和本章节在整个教材中的 地位、作用，教学要求和重点，划分课时。 3 、熟悉和钻研教材，做到七备：教学目标、教学重难点、教具 () 准备、教学过程备课重点：体现教师的双边活动过程、作业布置、 1