仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 3《China is the third nation》（SectionC）

Unit4 Topic3 SectionC 教学设计Ⅰ. Material analysis本课是九年级第四单元第三话题的第三课时。主活动是1a和2。1a介绍了电脑在各行各业中的作用，也提醒了学生要合

教学设计 Unit4Topic3SectionC Ⅰ.Materialanalysis 1a21a 本课是九年级第四单元第三话题的第三课时。主活动是和。介绍了 电脑在各行各业中的作用，也提醒了学生要合理地利用电脑和网络。在这个信息 1b 爆炸的时代，学生很容易迷失方向，辨别信息的真假尤其重要。既可以通过 1a 提纲式结构来巩固的内容，也可以让学生学习在写作中运用这种方法来草拟 2 提纲。这个写作任务，可以让学生充分发挥想象，如果没有了电脑，生活会变 成什么样子。这从另一个角度让学生感受电脑对我们生活的重大影响。为了能让 学生有足够的时间来完成这个任务，建议留作家庭作业。 Ⅱ.Teachingaims 1.Knowledgeaims ： 掌握本课的重点词汇和短语，继续学习定语从句。 2.Skillaims: 1apre-reading1a 能够通过的任务来预测的内容。 1b1a 能够借助的提纲复述的内容，并把这种提纲式的结构运用到写作中。 能够快速找到段落的中心句、辨别论证句。 3.Emotionalaims:(optional) 电脑和网络是个双刃剑，在利用它来服务于生活、学习的同时，不能沉溺于游 戏游戏，并且要自觉远离不良信息的诱惑。 Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints 1.Keypoints: Wordsandphrases:doubt,tiny,inside,brain,cancel,connect,nodoubt, normally,forinstance,besides,properly,beusefulin,withthehelpof,for example,keepsth/sb.doing,placeorders,thanksto,comeintobeing, insteadofdoingsth. Sentences:Thereisnodoubtthatcomputersareveryusefulintechnology