班主任工作总结（共5篇）[修改版]

第一篇：班 主 任 工 作 总 结班 主 任 工 作 总 结 在技工学校的整体教育工作中，班级教育和管理是实现学校管理目标和教育目的的最基础的阵地。班主任是代表学校对班级实现具体教育和管理的责任人。只