基于结构化视角的小学数学单元整体设计论文

数 | 学 | 研 | 究基于结构化视角的小学数学单元整体设计梁灿明（广州市花都区花东镇中心小学 广东·广州 510890）摘 要 义务教育阶段， 数学课程内容可分为“数与代数”、 “图形与几何”、