七年级语文《七颗钻石》说课稿

七年级语文《七颗钻石》说课稿 七年级语文《七颗钻石》说课稿 　本课安排在七年级第一册第六单元。本单元以“奇思妙想”为主题，符合初中学生年龄小、爱幻想的特点。《七颗钻石》作为本单元的第二篇课文，体裁为

七年级语文《七颗钻石》说课稿 七年级语文《七颗钻石》说课稿 本课安排在七年级第一册第六单元。本单元以“奇思妙想”为主 题，符合初中学生年龄小、爱幻想的特点。《七颗钻石》作为本单元 的第二篇课文，体裁为童话，体现了本单元训练重点，深得学生的喜 爱。 《课程标准》中对这种体裁的教学要求是：学会初步鉴赏文学作 品，能感受形象、品味浯言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现 力，有自己的情感体验和思考，能受到一定的感染和启迪。这篇文章 篇幅短小，情节简单，但“爱”的主题非常鲜明。学生在感知课文 “爱”的同时，可以让学生以课本为引子，感悟生活，关注社会。 学生在赏析本课的过程中，需解决以下四个问题： 1、了解作家作品及相关知识； 2、了解童话的概念，掌握想像的特点： 3、读懂故事，理解本课的寓意： 4、感受生活中的关爱，树立正确的“爱心”观。 由于联想和想像在上一课《天上的街市》中已重点学习过，而对 于作家、作品及相关知识、童话的特点、故事情节等内容，学生通过 自主学习，查找资料就能解决。因此我认为本课的教学重点是让学生 自主地感知、并理解童话的寓意，教学的难点是让学生感受生活中的 关爱，树立正确的“爱心”观。 (一)亲近文本。 即以兴趣为先导，引导学生自主地学习文本，明确学习本课的目