小学数学学科经验交流会总结

小学数学学科经验交流会总结数学教学过程是学生认识的过程、思维的过程。教师在平时的 教学中，一定要着眼于学生的生活实际，找到数学与生活的结合点。 教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之