《整理和复习》设计

《整理和复习》设计　　《整理和复习》设计 第六课时 整理和复习 授课日期—年--月--日 星期— 教学内容： 万以内的加法和减法(一)的整理和复习(教材第102页内容，练习二十一第1-3题) 教学目标

《整理和复习》设计 《整理和复习》设计 第六课时整理和复习 授课日期—年--月--日星期— 教学内容： 万以内的加法和减法(一)的整理和复习(教材第102页内 容，练习二十一第1-3题) 教学目标： 1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学 生能较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的 问题，提高计算的速度和准确度。 2、结合实际问题，使学生明确估算策略可以不同，估算 策略要根据实际问题进行调整，才能使估算结果与实际相 等。 教学重点： 通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能 较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问 题，提高计算的速度和准确度。 教学难点： 结合实际问题，使学生明确估算策略可以不同，估算策略 要根据实际问题进行调整，才能使估算结果与实际相等。 教学准备：口算卡片及大屏幕出示相关的主题图。