关于《制作课程表》的教学反思范文

关于《制作课程表》的教学反思范文 　　《制作课程表》这课是学生已经学会了在WORD文档中一些菜单操作与常用工具使用。学生对表格的作用及其制作有一定学习欲望，所以我选取了学校图书节活动为切入点,出示了一

关于《制作课程表》的教学反思范文 《制作课程表》这课是学生已经学会了在WORD文档中一些菜单 操作与常用工具使用。学生对表格的作用及其制作有一定学习欲 望，所以我选取了学校图书节活动为切入点,出示了一种以文字显示 图书借阅率，另一种用表格展示的方式，引导学生观察比较：哪一 种表达形式更好,好在案哪里?学生自然得出表格清楚、更明的优 点，进而让学生回忆再现自己在学习、生活中见过哪些表格，进一 步激发学生的学习兴趣。对于表格的制作，学生有着强烈的动手创 作欲望，而对于制作的详细步骤，也比较粗浅易懂，所以我就进展 了简单演示,放手让学生自学，自己置身学生当中。 在学生能掌握表格制作的步骤后，老师提出以课程表为例进展 实际制作。学生对课程表非常熟悉，也非常有感情，与他们每天的 学习生活密不可分，大家都想亲自动手制作一份课程表。这节课的 教学设计旨在通过课程表的设计制作，使学生将以前所学的知识应 用到这一实际生活中去，不仅复习稳固所学知识，而且做到学以致 用。使帮助学生学“有用的知识”这一理念在课堂教学中得以充分 表达。可以说这个课程表的设计制作，不仅是知识的实际运用，也 是所学知识的迁移。这必将对以后知识的学习起到很好的作用，同 时能激发学生学习新知识新内容的浓重兴趣。