小班语言教学快乐的六一教学设计

小班语言教学快乐的六一教学设计小班语言教学快乐的六一教学设计　　教材分析：　　《快乐的“六一”》是二年级《品德与生活》下册第三单元中的一个主题，本节课主要是在回忆“六一“国际儿童节活动的快乐中，

小班语言教学快乐的六一教学设计 小班语言教学快乐的六一教学设计 教材分析： 《快乐的“六一”》是二年级《品德与生活》下册第三 单元中的一个主题，本节课主要是在回忆“六一“国际儿童 节活动的快乐中，感受集体生活的温暖和社会对儿童的关爱， 在关注世界小朋友的过程中，培养儿童的国际意识。六一儿 童节是全世界儿童的节日，从六一节丰富多彩的活动中，感 受全社会对少年儿童的关爱。在欢渡节日时，不能忘记为战 乱、贫困地区的同龄人送上一份温馨的祝贺。本节课主要让 学生体会到以下两个方面： （1）我们的节日多快乐 在节日里，孩子们开展各类活动，尽情欢乐，体验社会 各界为儿童服务，感谢祖国妈妈。其他国家的儿童是怎样度 过自己的节日的？通过实践活动，表达对战争中和贫困地区 儿童的祝愿。