人教版三年级下册语文教学计划范文

人教版三年级下册语文教学计划范文一、学生情况分析三年级班共有学生____名，其中男生____名，女生名。大部分学生听课认真，作业按时完成，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不

人教版三年级下册语文教学计划范文 一、学生情况分析 三年级班共有学生____名，其中男生____名，女生名。大部分学 生听课认真，作业按时完成，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不 好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成，书写也不好。所以存在 着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取 多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进 的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围，使大家在各方面 都有所提高。 二、教材分析 (一)、教材的基本结构本册共有课文3篇，其中精读课文4篇， 略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包 括导语、课文和语文园地三大部分。 第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生 字表(一)，要求会认的字；生字表(二)，要求会写的字；词语表。 教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是感受大 自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的 儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好， 神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代 特点，蕴涵教育价值。全册教材生字注音方法和三年级上册基本相 同。 (二)、教材特点 、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性 第1页共6页