融合与平衡：小学二年级班主任全面发展的探索与实践

融合与平衡：小学二年级班主任全面发展的探索与实践随着社会的不断进步，现代教育已经不再追求简单地传授知识，而更加注重培养学生的综合能力。作为小学二年级班主任，我深深地意识到，发展学生的多种能力是一个持续