小学数学操作实验的实效性探究

小学数学操作实验的实效性探究　数学是逻辑性较强的学科，小学是学生形成逻辑性思维的关键时期，该阶段学生具有可塑性高、主动性强的特点；如何把握该时期特征提高学生的数学综合素质，是小学数学教师的重点研究论题