四年级语文上册 第五单元 桥 12 桥之思教案 北师大版-北师大版小学四年级上册语文教案

桥之思教学目标：　　1.认会课文中7个生字，及课文中的重点词语，并会在生活中灵活运用。　　2.能够有感情地朗读课文，并能理解课文的主要内容。　　3.能够体会作者的思想感情。抓住第三小节重点词语体会“无

桥之思 教学目标： 1.认会课文中7个生字，及课文中的重点词语，并会在生活中灵活运用。 2.能够有感情地朗读课文，并能理解课文的主要内容。 3.能够体会作者的思想感情。抓住第三小节重点词语体会“无形的桥”的深刻含义，并 结合个人经历交流自己的看法。 4.通过学习，阅读有关桥的知识，培养学生的整理、收集能力，鼓励学生学会积累。 教学重点： 1.抓住第三小节重点词语体会“无形的桥”的深刻含义，并结合个人经历交流自己的看 法。 2.理解课文内容，了解课文三个部分之间的联系。 教学准备： 课前让学生阅读“开卷有益”里的文章，收集有关桥的资料。 教学时间：1课时 教学过程： 导入 在我们的生活中有各种各样的桥，有张显人类智慧的赵洲桥，有让人们过马路更安全的 人行天桥，有让天堑变通途的长江大桥，有乡间迂回的小石桥……桥以自己独特的魅力，激 发了无数文人墨客的创作灵感，也引发了本文作者的无限思考，这节课就让我们一起走进《桥 之思》，一起去品桥、赏桥、悟桥。齐读课文题目。 一、初读全文。 桥到底引发了作者哪些思考呢？请同学们翻开语文书，用自己喜欢的方式读课文，要读 准字音，读通句子。这篇课文告诉我们很多桥的知识，你有什么收获呢？词句勾画下来。 学习字词，重点指导“延”字。 二、学习第一小节。