少教多学课题实施方案及结题报告

全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题阅读教学中实施“少教多学”的策略与方法课题研究实施方案西安市长安区第六中学  一、课题研究的背景和意义   《中国教育发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向