《老王》阅读教学设计及形成性评价.doc

《老王》阅读教学设计及形成性评价张家口市第九中学 王丽教学目标知识与能力：了解课文围绕中心选材、剪材的特点。过程与方法：朗读课文，揣摩重点语句的含义,体会作者遣词造句的匠心。情感态度和价值观：体会作