班主任专业培训班培训心得体会范文

班主任专业培训班培训心得体会范文 班主任专业培训班培训心得体会范文 　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，不妨将其写成一篇，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？以下是

班主任专业培训班培训心得体会范文 班主任专业培训班培训心得体会范文 当我们对人生或者事物有了新的思考时，不妨将其写成一篇， 让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什 么要求呢？以下是为大家的班主任专业培训班培训，希望对大家有 所帮助。 班主任是一个需要付出更多爱心的角色，班主任是一个承当着 学生、家长更多希望的角色。善良的班主任，总让学生心里充满温 暖；善解人意的班主任，让学生感到平安；有激情的班主任，让学 生体会到生活的多姿多彩…… 班主任对于一个人的学生时代甚至是 一个人的一生真是太重要太重要了。 到李老师班级去听课，抬头便看到“做人为先，德才并兼”八 个大字。确实李老师就是正直高尚，勤劳善良，为人师表，真诚对 待学生的人。教师是21世纪高素质人才的塑造者，“为师先做人， 育人先正己。”每一位班主任首先要就有较高的精神境界，为人正 直，品行高尚，要有强烈的事业心，高度的责任感，要有“甘为人 梯，乐为人梯，善为人梯”之精神。“以人为鉴，可以知得失”， 班主任应作为学生的一面镜子，一个典范。教育要有激情，要有全 身心地投入与无私的'奉献，否那么，要想做好班主任，那无异于天 方夜谭，只会被动地接收工作，成为工作的奴隶。 听了李红缨老师的培训，我觉得培育教师人格魅力在教育中， 一切师德要求都基于教师的人格。 师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的 “为人师表”、“以身作那么”、“循循善诱”、“诲人不倦”、 “躬行实践”等，既是师德的标准，又是教师良好人格的品格特征