新课程背景下的历史教学

新课程背景下的历史教学    李万君重庆市梁平区第一中学校405200摘要：本文基于学科思维导图的理论，通过教学实践，以思维导图作为支架，引导学生对知识进行主动构建和梳理，以及协作建构思维导图在历史教