Flash动画设计在教学应用中的理论支撑

Flash动画设计在教学应用中的理论支撑 　　摘 要通过对视觉传播学认知理论、感觉理论的研究和对影视心理学的研究,把Flash多媒体教学课件按照符合学习者心理进行设计,让学习者对课程的学习产生兴趣,