李海英教学设计范文

李海英教学设计范文 　　1.结合现实生活，通过详细观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 　　2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 　　3