观天宫课堂第二课观后感

观天宫课堂第二课观后感观天宫课堂第二课观后感（通用6篇）　　认真看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的观天宫课

观天宫课堂第二课观后感 观天宫课堂第二课观后感（通用6篇） 认真看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？ 是时候静下心来好好写写观后感了。那么观后感到底应该怎 么写呢？下面是小编收集整理的观天宫课堂第二课观后感 （通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 观天宫课堂第二课观后感1 启迪心智需要“仪式感”。“天宫课堂”的受众主要是 中小学生，好奇心是青少年阶段最宝贵的财富。课本中高度 浓缩而又晦涩的知识往往学起来较为枯燥，而当被这些理论 支撑的科学实验，在孩子们仰望的天空中被“太空教师”演 示出来的那一刻，牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的 知识之锚，因为它们全都活了起来。科普知识的活力会转化 为心智未开的少年求学途中的.动力，到未来，可能会有一个 或多个孩子为追寻当年的太空实验而成为颇有建树的科学 家。