湖北省襄阳四十七中2020学年七年级历史上册第11课“伐无道，诛暴秦”教学案无答案新人教版

第11课《“伐无道，诛暴秦”》教学案教学目标：秦的暴政的主要表现、陈胜、吴广起义原因、时间、地点、领导人、影响以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解汉朝建立的简单情况。教学重点：秦朝的覆亡     教学难

第11课《“伐无道，诛暴秦”》教学案 教学目标：秦的暴政的主要表现、陈胜、吴广起义原因、时间、地点、领导人、影响以及秦 朝灭亡的基本历史知识，并了解汉朝建立的简单情况。 教学重点：秦朝的覆亡 教学难点：秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化 学习过程 一、课前二分钟复习巩固: ⒈秦朝建立的时间 、建立者 、都城 ⒉秦巩固统一在经济文化方面的措施。 ⒊秦朝的疆域：东至 ，西到 ，北至 ，南达 二、自主学习、合作探究 （一）秦的暴政表现在哪些方面： ①繁重的 ：修阿房宫、骊山陵墓、修长城、修驰道 ②沉重的 ：农民将收获的 上缴国家 ③残酷的 ：族诛 、连坐 ④秦二世残暴统治（指鹿为马—— （有关人物） （二）秦末农民起义： （1）陈胜、吴广起义 ①原因：直接原因——公元前209年，陈胜、吴广等九百多贫苦农民被征发到渔阳去 戍守边境在前往渔阳戍边的途中，遇雨而误期，导致起义战争爆发。 根本原因—— ②过程：时间 、在 建立了政权， 自立为王。 ③意义： （2）刘邦、项羽起义（阅读第64页三、四段回答问题①②③） ①转折点： 年在 大败秦军。战役特点： ， 与此战役有关的成语是 。 ②秦朝灭亡：时间 ，秦统治者向 投降。 ③汉朝的建立： 年， 建立汉朝，定都 ，史称西汉。 探究：秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的发生了怎样变化？ 拓展：秦汉时期流传下来的成语很多：四面楚歌、斩木为兵、揭竿为旗、破釜沉舟、楚河汉 界、指鹿为马、项庄舞剑 意在沛公、霸王别姬、约法三章、 三、课堂达标 一、选择题 1．中国古代有许多成语、典故、习俗来自于古代历史人物和事件，下列组合不符合历史事 实的是（ ） A.知己知彼，百战不殆—孙武 B.三顾茅庐—刘邦 C．端午节吃棕子—屈原 D.破釜沉舟—项羽 3．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ ） A．长平之战 B.巨鹿之战 C．城濮之战 D.马陵之战 4．刘邦和项羽争夺帝位的战争是 （）