数学计划总结之关于角的分类的教学反思

数学计划总结之关于《角的分类》的教学反思 　　学生在日常生活中接触了很多的大小不同的角，但对常见的角的分类的知识，生活中接触很少，显得比较抽象。小学四年级的学生抽象思维虽然有一定的发展，但依然形象具体