九年级物理全册16.3测量电功率教学参考新版沪科

测量电功率教学参考课时安排：1课时重点、难点：制定计划与设计实验教材分析：本节教材包括两个实验，一是课内测小灯泡的额定电功率和实际电功率，二是课外在家长的协助下，利用电能表和计时器测家用电器的电功率。

测量电功率教学参考 课时安排：1课时 重点、难点： 制定计划与设计实验 教材分析： 本节教材包括两个实验，一是课内测小灯泡的额定电功率和实际电功率，二 是课外在家长的协助下，利用电能表和计时器测家用电器的电功率。 课标要求： ⒈会测算小灯泡的额定电功率和实际电功率。 ⒉培养学生制定计划与设计实验的能力。 措施与建议： 本节教学分三步：第一步是制定与设计实验；第二步是进行实验与收集证据； 第三步是交流与合作。其中制定与设计实验是本节的重点。 关于培养学生设计实验的能力，建议要引导学生弄清思路。本节教材中，实 验设计思路是：根据实验原理，明确要测的物理量是电压和电流，根据要测的物 理量设计出电路图，根据电路图选择实验器材和仪器，最后画出实验装置图，设 计实验的思路十分清晰。教师在教学中要帮助学生理清本节的实验设计思路，对 于培养学生的设计实验能力很有益处。 测小灯泡的额定功率和实际功率，属于实验计划的一部分： 进行实验与收集证据包括两项内容，一是实验步骤的确定，二是观察和记录。 本节实验步骤是： ⒈根据设计的电路图连接电路。 ⒉测小灯泡的额定功率。