新课改实验教学高中生物论文

新课改实验教学高中生物论文 一、当前高中生物实验教学存在的问题 （一）实验观念的缺乏 虽然新的课程改革不断推进，但是旧的教学模式难以更改。学生的总目的就是高考，一切在高考制度下，

新课改实验教学高中生物论文 一、当前高中生物实验教学存在的问题 （一）实验观念的缺乏 虽然新的课程改革不断推进，但是旧的教学模式难以更改。学生 的总目的就是高考，一切在高考制度下，社会、家长对学生的评价标 准依然是高考成绩。这样的价值观对中国的教育有着重要的导向作用。 学校教育不自觉的就向"高考指挥棒"制定的目标靠拢，这种情况下， 学生是为了考试才实验，老师也是为了升学率而开实验课，实验课缺 乏创新意识，教学观念陈旧、老套，实验教学工作就难以开展，课程 的改革就更加谈不上了。 （二）实验教学方法过于传统，缺乏创新 众所周知，生物是一门实验科学，生物的教学离不开实验。但是 在高中这个即将进入大学的关键阶段，很多实验只是文本形式，生物 实验也不例外。很多生物教师在实验教学过程中，为了节省时间，往 往采用照本宣科的灌输式教育方法，很多实验只流于演示实验的形式， 学生没有经过亲自动手体验，自然没有清晰的概念，只有抽象的印象。 15 第页共页