辽宁省灯塔市九年级历史上册第六单元第17课国际工人运动与马克思主义的诞生学案无答案新人教版通用

第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生【学习目标】 课标要求： 1．知识识记：19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发

第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 【学习目标】 课标要求： 1．知识识记：19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动； 马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。 2．能力要求：通过讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是时代的产物， 是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要， 从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进 行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。 3．情感培养目标：通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物 主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克 思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价 历史人物的能力。 目标达成： 1、重点：马克思主义的诞生。 2、难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”； 二是巴黎公社失败的原因。 学习流程： 【课前展示】 .读图，回答问题：