语文主题学习总结

语文主题学习总结 语文主题学习总结1　本学期，我们积极开展了语文主题学习活动，取得了可喜了成绩，也有不足之处，为扬长避短，现总结如下：　一、进一步统一思想，转变观念，提高参与“主题语文”学习的自觉

语文主题学习总结 语文主题学习总结1 本学期，我们积极开展了语文主题学习活动，取得了可喜了成绩， 也有不足之处，为扬长避短，现总结如下： 一、进一步统一思想，转变观念，提高参与“主题语文”学习的自 觉性。 高度重视，积极参与，加强学习和研究，在落实“主题引领、学用 结合、综合学习”的主题语文基本思路的基础上，将新课标倡导的“自 主、合作、探究”式学习方式有机融合到“主题语文”的改革中，积极 探索自主高效的模式和方法，努力推动“主题语文”工程的深入实施。 二、积极探索阅读量增加前提下的“主题阅读”课堂教学模式，将 课堂当作主题阅读的主阵地。 特别在如何保障阅读的时间、如何保障足量的阅读内容、如何开展 课堂讨论交流、如何写读书笔记、如何反馈矫正等方面进行精心的设计。 教师以“自主互助学习型课堂”为基本模式，根据自身特点和实际进行 大胆的创新。“自主互助学习型课堂”大致包括如下五个环节：认定目 标，独立自学小组交流，互助落实课堂讨论，质疑释疑回扣目标，训练 巩固反馈矫正，反思升华。 三、教给学生自学的方法，并慢慢规范。