问题驱动下的物理探究式课堂教学活动的实践与探索

问题驱动下的物理探究式课堂教学活动的实践与探索沈亚辉物理学科带头人工作室 陈以虎（江宁学校）摘要：“问题驱动”的课堂教学过程，是以问题为主线，探究为核心，培养能力为目的。用层次鲜明、指向明确的问题驱动