中医儿科本科毕业实习阶段现状及对策

中医儿科本科毕业实习阶段现状及对策 摘要：我国儿科医生紧缺，急需大批儿科专业医生，加强儿科本科阶段的教育是非常重要的。分析中医儿科本科的实习学生，在基础理论不扎实、临床思维不清晰、实习质量下降的

17 第页共页 中医儿科本科毕业实习阶段现状及对策 摘要：我国儿科医生紧缺，急需大批儿科专业医生，加强儿科本 科阶段的教育是非常重要的。分析中医儿科本科的实习学生，在基础 理论不扎实、临床思维不清晰、实习质量下降的现状下，采取巩固基 础知识、加强经典学习、培训实践技能、重视病历书写、门诊跟师学 习、培训医患沟通技巧的对策，在短时期内使实习学生，夯实儿科专 业知识，提高临床思维能力，掌握医患沟通技巧，将课堂所学理论知 识与临床具体病人相结合，提高培养水平。 关键词：中医儿科；本科教育；现状；对策 “儿科医生荒”，是我国长期存在的问题，进入“全面两孩”时 代后，对儿科医生的要求更为突出。高校加强儿科学人才培养，无疑 对缓解儿科医生紧缺的现状具有重要的现实意义。在本科培养过程中， 临床实习是将课堂所学理论知识与临床具体病人相结合的阶段，是医 学生成为一名合格医生的历练过程[1]。就我校而言，本科毕业实习 在儿科的时间一般在1个月左右，短时间内想掌握中医儿科的基础理 论、临床技能，提高临床思维能力是有一定难度的，为培养更多优秀 的中医儿科人才，分析本科毕业实习现状，采取相应对策，具体如下。