23《马说》教学设计[修改版]

第一篇：23《马说》教学设计23《马说》教学设计 教学目标 1.知识与能力：积累文言词汇，疏通文意；理解作者托物寓意，以马喻人的写法；培养文言语感，熟读成诵。 2.过程与方法：自读法、朗诵法、讨论法、