小学语文四年级教案——《麻雀》第二课时教学设计之一

小学语文四年级教案——《麻雀》第二课时教学设计之一 教学目的：1、学会本课生字，结合上下文理解词语。2、抓单元重点（真实、具体）理解课文内容，抓住重点词句，以问激思、互动合作、辨词明理。3、有感情

小学语文四年级教案——《麻雀》第二课时教学设计之一 小学语文四年级教案——《麻雀》第二课时 教学设计之一 教学目的： 1 、学会本课生字，结合上下文理解词语。 2 、抓单元重点（真实、具体）理解课文内容，抓住重点词句，以问激 思、互动合作、辨词明理。 3 、有感情地读课文，想画面，体会老麻雀对小麻雀的那样伟大的、无 与伦比的爱，从而受到爱弱小者，同情弱小者，见义勇为的熏陶。 4 、练笔：学法迁移，指导写作。 教学重难点： 抓重点句子，想画面，体会作者是怎样通过具体描写来表现麻雀奋不 顾身掩护小麻雀的那种精神。 语文实践：画老麻雀的样子学生表演、体会情感。 CAI 教学准备：①课件②猎狗、老麻雀、小麻雀的图片 教学过程： 第一课时（略） 1~3 （初步了解课文内容，老师和学生探讨，分析完成课文自然段的 内容） - 1 -