二年级数学下册教学总结范文
xx年二年级数学下册教学总结范文 【 - 二年级数学下册期中工作总结】 又结束了一学期紧紧张张的教学工作,在本学期的教学工作中,我以“提高课堂教学的有效性“为切入点,把提高课堂教学的质量贯穿教育教学工
xx年二年级数学下册教学总结范文 【- 二年级数学下册期中工作总结】 又结束了一学期紧紧张张的教学工作,在本学期的教学工作中,我以 “提高课堂教学的有效性“为切入点,把提高课堂教学的质量贯穿 教育教学工作的始终。就结合本学期的教学情况,简单的总结一下 本学期的教学工作 一、 立足课堂,夯实根底,注重教学活动的实效性。 课堂是实施素质教育的主阵地,如何在有效的40分钟内激发学生的 学习热情,体验学习和成功的快乐,促进学生全面开展,提高学生 的学习效率与能力。这就要求教师立足本班实际,在分析教材、分 析学生等因素的根底上,灵活运用有效的方法和途径,向40分钟要 质量。本学期,我作了一下几点尝试 1、创设有效的教学情景,直奔教学主题。 为了提高40分钟的教学实效,在创设教学情景中,我力求创设简 洁、明快的具有现实问题的情景,利用学生身边的生活素材引入新 课,如在教学《钝角和锐角》时,让学生动手画任意角,展示学生 的作品,然后让学生给这些角分类,并说明原因。学生得出一种角 比直角大,一种角比直角小,还有直角。根据学生的分类直接引入 钝角和锐角的概念。又如在教学《平移和旋转》时,用多媒体课件 出示学生熟悉的电梯、飞机的螺旋桨、电风扇、推拉门、转椅、风 车的运动方式,让学生在观察后进行分类,直接引出生活中平移和 旋转现象。在教学《1000以内数的大小比拟》时,创设学生喜欢的 压岁钱的学习情景,既激发了学生的探究热情,又在情景中学习了 新知。 2、给学生提供探究的支点,促进学生自主构建知识的形成过程。

