《2008，北京》教学设计

《2008，北京》教学设计　　课时目标：　　情感目标：通过对课文的朗读、感悟，启发学生读懂词句，体味情感，受到爱国热情的感染。　　认知目标：学会生字此、刻　　能力目标：有感情地朗读、背诵课文。　　教学