发挥教研引领作用 促进教师专业发展

发挥教研引领作用 促进教师专业发展　在课程改革的背景下，教师专业发展被提到前所未有的高度来认识。而“自我反思”“同伴互助”“专业引领”是促进教师专业成长的三种基本力量，也是校本教研的三种基本方式。在长