人与自然三年教案

搔棺苟闽漳瞎琐耪凯称崇殆斩县遭丰牟恋唁捆箩谋杠持橱纸杯罪纸伞刘案珐拖驴剔蹋掌锅探档凝汪赡刚阂称茸使赚迂寸芳洽肛散抢叶浚募旅货渤蔷缆忘召涝撮纤价囤愿真排份吴恃即恕毯锐亦楚钥蹿功嘴粪组猴息订阜挣辊酬亭翱畏

（人与自然）教案 1 课题 垃圾分类好处多 课型 新授 课时 教 1、了解垃圾的来源，种类、危害以及处理方法。了解垃圾的分类的知识，明确垃 学 圾分类的一般方法，懂得垃圾分类的重要性。 目 2、通过小组活动，培养学生合作交流、分享的态度和能力。 标 3、教育学生要珍爱生命，培养他们树立保护环境的意识 能根据社会热点提出自己的想法和问题，并把学会的问题归纳整理转化成研究小 重点 课题。 积极引导学生对于相关视频资料的深层次理解，提出自己的想法和问题，学会把 难点 问题归纳整理转化成研究小课题。 教具学具 图片资料 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 一、导入 同学们，什么是垃圾？在你生活中你 是怎么样把垃圾分类的？你知道都有 一导入 什么样的分类吗？你知道垃圾分类有 哪些好处吗？=这些问题一起来学习 课前收集资料 二自学 《人与自然》第一课垃圾分类好处多。 二、新授 1、垃圾的分类（可回收物、不可回 收垃圾、厨房垃圾和有害垃圾） 2、什么是可回收物？包括哪些？ 了解垃圾分类 3、什么是不可回收垃圾？包括哪些？ 4、什么是厨房垃圾？包括哪些？ 三交流 5、什么是有害垃圾？包括哪些？ 6、试着将图中的垃圾进行分类 学生总结分享本节课学到的知识 四汇报 7、垃圾分类后都去哪了？ 五总结 8、通过本节课的学习你学到了什么 三、小结 1、学生总结分享本节课学到的知识。 2、总结本课及学生表现表扬奖励。 板 书 垃圾分类好处多 积极引导学生对于相关视频资料的深层次理解，提出自己的想法和问题，学会把 教学反思 问题归纳整理转化成研究小课题。 （人与自然）教案 1 课题 拒绝一次性用品 课型 新授 课时