七年级历史上册第一单元第一课中国境内的早期人类教案2冀教版

第1课 中国境内的早期人类班级： 姓名： 授课时间： 年 月教学目标：1、识记：记住元谋人、北京人和山顶洞人生「活的时代和地点；把握北京人的体质特征。2、理解：了解元谋人、北京人和山顶洞人所用的工具（

1 第课中国境内的早期人类 班级：姓名：授课时间：年月 教学目标： 、识记：记住元谋人、北京人和山顶洞人生时代和地点；把握北京人的体质特征。 「活的 1 、理解：了解元谋人、北京人和山顶洞人所用的工具（石器）的基本特征以及他们获取生活资料的主要方式； 2 理解原始人用火的意义。 、运用：北京人与猿类、现代人的比较，以及北京人与山顶洞人的比较。 3 教学重点 北京人 教学难点 、理解元谋人极为重要的地位 1 、北京人各部分发展的不平衡性及其原因 2 、山顶洞人制造和使用的特点及其掌握人工取火的依据。 3 教学过程 课前预习： 、中国境内有哪些远古居民？ 1 、我国境内已知的最早人类是什么人？ 2 、北京人生活在距今约多少年的什么地方？ 3 、山顶洞人生活在距今多少年的什么地方？ 4 合作探究： （一）元谋人 元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约多少年？发现在什么地方？ （二）北京人 、北京人生活在距今约多少年的什么地方？ 1 、观察北京人头部复原像，思考北京人和现代人有什么区别？ 2 、北京人的生产生活情况如何？什么是旧石器？ 3 、火的使用是人类征服自然的里程碑，北人会使用天然火，会保存火种，试问大家北 .京 4 京 人的火种是从哪里来的？ （三）、山顶洞人 、山顶洞人生活在距今多少年的什么地方？ 1 、 2 、山顶洞人的生活比北京人的生活有哪些进步？（提示：可以从体形特征、工具制造、生产生活情况等方面进行 2 比较） 当堂-巩固 （一）、阅读下列材料，根据本课所学知识，回答下列问题: