【教育资料】小学四年级语文《但愿人长久》教学设计二

【教育资料】小学四年级语文《但愿人长久》教学设计二《语文课程标准》倡导学生运用自主合作探究的学习方式，提倡学生多读书、少做题。因此，坚持以读为本，引导学生在读书的过程中对阅读材料进行适度的探究、想象、