气体摩尔体积学案及习题

第二课时气体摩尔体积导学案 【学习目标】 1.知识与技能:理解气体摩尔体积的概念。 2.过程与方法:掌握有关气体摩尔体积的计算。 3.情感、态度与价值观:建立提出问题、分析问题、通过推理、实验解决问题

第二课时气体摩尔体积导学案 【学习目标】 1.知识与技能:理解气体摩尔体积的概念。 2.过程与方法:掌握有关气体摩尔体积的计算。 3.情感、态度与价值观:建立提出问题、分析问题、通过推理、实验解决问题 的科学思想。 【学习重点】气体摩尔体积的概念; 【学习难点】对气体摩尔体积的理解 【学习方法】联系生活实际,多运用新知识解决遇到问题 【联系生活】 1.气体被压缩(填“容易”或“难”),说明气体分子间距离比较,(填“大” 或“小”);而固体和液体的体积被压缩(填“容易”或“难”),这说明固体和液体 分子间距离(填“大”或“小”)。 2.从一堆体积不同的篮球和乒乓球中随意选择一些球,在不考虑它们之间堆积 缝隙的情况下,要想使球堆积的体积最大,你应考虑哪些因素? 3.通过刚才的分析你能总结一下影响物质体积大小的因素有哪些吗?【知识基 础】1.n=m/M2.n1/n2=N1/N2 【教学提纲】 第一部分:气体摩尔体积的特殊性及研究必要