广西专用2020高考语文二轮复习专题能力训练16仿用句式含解析

专题能力训练十六　仿用句式1.仿照下面的示例,写两句话,要求与前面句子构成排比。示例:希冀于平原的辽阔,于是我选择了奔跑,骏马的嘶鸣激荡了旷野;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

专题能力训练十六仿用句式 1 .仿照下面的示例,写两句话,要求与前面句子构成排比。 示例:希冀于平原的辽阔,于是我选择了奔跑,骏马的嘶鸣激荡了旷野; ; 。 2 .仿照下面的示例,自选话题,另写三句话。要求:使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 示例:没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如 黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只 是看不到希望的徒劳跋涉。 3 .在下面一段文字横线处填写两句话。要求:句式与画线语句一致,内容贴切,逻辑严密。 书籍把作者和读者连接在了一起,成功跨越了时间和空间的阻隔,凝聚起了更为厚重笃实的记 忆,, 。书籍让更多的作者与读者在同一条河流中畅游,对同一处风景进行相似或相异的解读。 4 .请在下面文段的横线上,填写与其前面的语句结构相似、修辞手法相同、语意相关的句子。 我骄傲,我是中国人——黄土高原,是我挺起的胸 膛;;长城,是我不屈的脊 梁;。 5 .仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示 例重复,字数也可略有增减。 示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始 就要扣好。