场面描写例子

A、“笛……”喇叭一声长吼,顿时有如注入了一长兴奋剂,侯车室里的乘客一跃而起,迅速地站到了最前排,几十双眼睛死盯住缓缓而来的六路车,心中默默祈祷:“车门停在我面前吧!”祈祷归祈祷,身体却不由自主地随人

A、“笛……”喇叭一声长吼,顿时有如注入了一长兴奋剂,侯车室里的乘客一跃而起, 迅速地站到了最前排,几十双眼睛死盯住缓缓而来的六路车,心中默默祈祷:“车门停在我 面前吧!”祈祷归祈祷,身体却不由自主地随人流一起摇动。 B、“吱”地一声,车门打开了,早已等候多时的人们迫不及待地向车门涌去。刹那间, 空或出现了许许多多的手:青筋暴露的——老人的手;纤细嫩滑的——少女的手;宽厚有力 的——壮汉的手……这些手无不方向一致地伸向车门,企图抓着它。地上,解放鞋踩在白球 鞋上,黑皮鞋垫在高跟鞋下,你踩我,我踏你,一片叫喊,挤成一团。 C、“独眼龙”也许是久经“沙场”,一马当先。就在车门打开的瞬间,只见他右手一 把抓住门上的扶手,身子向上一跃,人已经站在车门踏板上,左手猛力将车上欲下不得的人 群拔开,右脚向后一蹬,迅速向上提起左脚,在身后人群的推拥下,他终于如愿以偿地钻进 了车。 D、车来了,还没停稳,几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置,直往车内挤。几个 手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃,“嗖”的一声蹿上去,霸住了车门。一大堆人正拼命 地拥挤着,只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手,本能地向前伸,本能 地挥舞着,都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶,左脚便不停地往外蹬, 她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯,一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她 怎么努力,结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下,疼得她只叫“我的妈呀!”挤车可真 是一场不同寻求的战斗呀! (分析:A、B项是全景式场面描写,C项是特写式场面描写,D项是两项结合式场面描 写。B项最好。因为B项能扣住一个“挤”字来写。但你不觉得有什么可惜之处吗?对了, 它只有全景式描写,缺少特写式描写,所以B项不是最好的,最好的应该是D项。因为D项 “挤”的味道很浓,全景式描写和特写式描写结合得好。而且最后还有一句既议论又抒情的 句子,幽默风趣,耐人寻味。而A项,只写挤车前的情景,刚透出一点点“挤”的味来,也 就戛然而止了!C项,“独眼龙”唱“独角戏”,表现的确不同一般,可惜缺少面上的渲染。 由此,你明白了场面描写的秘诀了吗?) 全景式与特定式场面描写,就是所谓的“点面结合”,就是要有整体的概括,又有重 点的具体描写,一般采用先总述再分述的方法。茅盾先生说,一个好的场面描写,既要有全 景鸟瞰,也要有局部特写,以面托点,以点衬面,面上不透的在点里淋漓尽致的加以表现。 这样才能做到场面描写的重心突出,层次分明,给读者留下深刻的印象。

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