小学数学德育工作总结

小学数学德育工作总结2022年小学数学德育工作总结（通用7篇）　　不经意间，工作已经告一段落，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，来为这一年的工作写一份工作总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下

小学数学德育工作总结 2022年小学数学德育工作总结（通用7篇） 不经意间，工作已经告一段落，相信大家这段时间以来 的收获肯定不少吧，来为这一年的工作写一份工作总结吧。 但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的 2022年小学数学德育工作总结（通用7篇），供大家参考借 鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学数学德育工作总结1 一个学期就要结束了，回 顾本学期的教学过程，在德育方面有很大的收获。随着社会 和经济的不断发展，周围环境的影响，部分学生的学习目的 性不明确，不认真学习，热衷于玩电脑、游戏机，甚至赌博 等。要纠正这些不良倾向，就必须加强德育教育，让学生明 确学习的重要性，真正做到由“要我学”向“我要学”转变。 那么，在小学数学教学中，应怎样渗透德育呢？我从以下几 方面作了些尝试。 一、充分挖掘数学教材中的德育因素，渗透德育教育。 《基础教育课程改革纲要（试行）》“新课程的培养目 标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神， 热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统”