部编版小学语文四年级下册第四单元整合教案设计

部编版小学语文四年级下册第四单元整合教案设计人类的伙伴——可爱的动物部编版小学语文四年级下册第四单元整合教学设计一，单元教学设计理念在我们美丽的星球上,每一天,太阳都灿烂地升起,又绚丽地落

部编版小学语文四年级下册第四单元整合教案设计 人类的伙伴——可爱的动物 部编版小学语文四年级下册第四单元整合教学设计 一，单元教学设计理念 在我们美丽的星球上,每一天,太阳都灿烂地升起,又绚丽地落下。每一天都有一些生命开始它的旅程,都 有一些生命释放它的价值,也有一些生命永远消失。我们生活的世界多姿多彩,人类孜孜不倦地生产劳 动,花草日夜不停地吐纳芬芳，而动物们则默默陪伴我们,它们是人类的知己、亲人、老师。人类的小伙 伴带给我们无限的快乐与别样的温暖 本单元围绕着“动物朋友”这一主题,编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文,每一篇文章的内容和表 达方法各不相同,但都表达了同样的情感一一对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文《猫》和 《母鸡》,是同一作家写不同 的动物。后一篇课文《白鹅》及课后“阅读链接”中的《白公鹅》,是不同作家写同一种动物。在他们 的笔下,性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅,无不性格鲜明,栩栩如生,可亲可爱。 本单元让我们走近这些小伙伴们,一起去感受老舍先生笔下猫的调皮与可爱,去领略母鸡对儿女的慈爱情 感,去见识丰子恺先生笔下白鹅别有趣味的髙傲尊重、友好与信赖成为我们人类与动物的交流方式,让我 们把家园建设得更加温馨。 二，单元教材解析 本组教材以“动物朋友”为主题编排了教学内容。前两篇《猫》和《母鸡是同一个作家写的两种不同的 动物,后一篇是另一位作家写的动物。每一篇内容和表达方式各不相同，都表达了作者对小动物的喜爱 之情。《猫》 内容简介：细致而生动地描述了猫的古怪性格及刚满月的小猫的特点字里行间流露出作者对猫的喜爱 之情。 ,, 教学要点：理解课文内容体会作者是如何把猫的特点写具体并表达出他对猫的喜爱之情的 《母鸡》 ,,, 内容简介：课文以作者的情感变化为线索用前后鲜明的对比塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象表 达了作者对母爱的赞颂之情 , 体会母鸡爱护 具体内容：引导学生了解作者从讨厌母鸡到不再讨厌的原因 小鸡雏的那种伟大的母爱。课时 《白鹅》 , 内容简介：课文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写表达了作者 对鹅的喜爱 ; 具体内容：引导学生了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的情感学习作者抓住特点描写的方法，体会课 文语言特点。 习作《我的动物朋友》 内容简介：向别人介绍自己的动物朋友，写清它的特点。 ,, 具体内容：引导学生按一定顺序描写动物的外形特征和习性写清动物的特点体现对它的喜爱之情。 三，单元教学目标 （一）课文目标： ,45,36 多音字会写个字正确读写个词语。 127, ，认识个生字读准 1/13