图文转换专题练习

《图文变换》专题一、考点阐释图文变换是指把图表中的信息变换成语言文字信息，一般不需要也不同样样意我们进行想象甚至虚假。从近几年的考题状况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要

《图文变换》专题 一、考点阐释 图文变换是指把图表中的信息变换成语言文字信息，一般不需要也不同样样意我们进行想象甚至虚假。 从近几年的考题状况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的 内在信息用语言表述出来，且经常表现为一些见解型或结论型的句子。 图文变换综合察看对资料的剖析能力，要求从原始资猜中精选信息，进行剖析、综合，并运用简洁的语言概括出 见解。 所以可知，这类题型对考生敏锐捕获信息，精确剖析信息和正确精髓概括的能力有着较高的要求。 二、基安分类 （一）从所供资料角度分为： 3 、（漫）画文（字）变换。 12 、表（格）文（字）变换题；、图文变换题； （二）从表达角度分为： 对图表信息推断总结题两种。 直接表述图表信息和 （一）表文变换题 【例题】 1. 对下表统计数据进行剖析，将答案写在横线上。 19931999 《语文学习》杂志刊登了年至年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计， 见 下 表 ： 50 年代 60 年代 70 年代及今后 出生年代 23.33% 64.29% 比率 12.38% 20 年以上 11~20 年 10 年之内 教龄 4.76% 73.81% 比率 21.43% 所以可知，当前优秀语文教师的集体，以 为主， 次之。 这说明： ； “ 论 资 排 辈 ” 谈 论 教 师 的 优 秀 与否的做法，已成为历史。 【堂上迁徙】 04 （年广东题） 1. 阅读下面图表，完成后边题目。 某校学生图书室阅览室共有十万册图书，再近来一次图书状况检查中，检查人员发现： 损坏严重 图书状况完满无缺损坏较轻损坏较重 15000 200002500040000 图书数量（册） 请依据图表所反响的状况，写出两条结论： 。 【直接表述图表信息】题 1 ．下面是一份有关试一试回忆奏效的实验结果资料，试依据这个资料，完成后边题目。 165 时间分配个没心义音节回忆百分数段传纪文回忆百分数