达州专版八年级语文上册第四单元14白杨礼赞教案新人教版

发发发处 处才白杨礼赞掌握本课字词，理清结构层次。知识与能力2. 理解白杨树的象征意义。理解分析托物言志、象征手法的运用。教学目标以朗读促理解，重点研读描写、抒情、议论的语段，过程与方法 理解描写抒情