《日记两则》第一课时优秀教学设计

《日记两则》第一课时优秀教学设计 《日记两则》第一课时优秀教学设计 　　1．认识“则”等10个生字，会正确书写“份”等4个生字。 　　2．正确、流利、有感情的朗读第一则日记，感悟小女孩的情感变化。