小学四年级体育游戏课教学设计

小学四年级体育游戏课“通过障碍”教案一、教学目标、任务　通过游戏教学，让学生在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性，培养勇于克服困难的精神和集体主义精神，促进学生个性和想像力的发展。　二、游戏方法

小学四年级体育游戏课“通过障碍”教案 一、教学目标、任务 通过游戏教学，让学生在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调 性，培养勇于克服困难的精神和集体主义精神，促进学生个性和想像 力的发展。 二、游戏方法 在一个长方形的场地上，布置障碍区。把男女学生分别分成人数 相等的两队，各队排成一路纵队站在起跑线后。教师发出开始比赛的 信号后，四队站在线后的排头迅速起跑，用单（双）脚从一个三角跳 到另一个三角（每个三角间隔1米）。然后继续跑到前面的小圆圈内， 将球抛起（作为第二人起跑的信号），并接住球放回原处，再继续向 小红旗跑去，途中跳过方凳，从栏架下爬过去，跑到红旗下拿一个沙 包，跑回本队，并将沙包放在端线后的圆圈里，自己站到本队的排尾。 如此每人做一次，以夺得最后一个沙包的队为胜（沙包总数等于参加 游戏人数减一）。 三、游戏规则 （1）必须按规定的方法通过障碍。 （2）前一队员将球抛起，后一队员才能起跑。 （3）如将障碍物碰倒，必须扶起并在原地放好以后才能继续跑。 1 －－