三年级科学教案《认识固体》教学设计

三年级科学教案《认识固体》教学设计　三年级科学教案《认识固体》教学设计　本课的教学目标：　过程与方法：　●能够辨别周围环境中的物体，哪些是固体，哪些是液体，在此基础上会给物体分类；　●会运用

三年级科学教案《认识固体》教学设计 三年级科学教案《认识固体》教学设计 本课的教学目标： 过程与方法： ●能够辨别周围环境中的物体，哪些是固体，哪些是液体，在此基 础上会给物体分类； ●会运用多种感官和简单工具认识固体在颜色、形状、软硬、透明、 轻重等方面的性质，并能用自己喜欢的方式描述出来。 知识与技能： ●能够运用多种感官认识物体的常见特征； ●会借助简单工具进行观察。 情感态度与价值观： ●体验工具使用的方便有效； ●共享科学探究的乐趣。 教学过程设计 一、出示一杯水 、一瓶油、一碗面粉和一块麦饼 1、讲解：这些物体中有的是固体，有的是液体，请小朋友把他们分 成两类。 1