小学英语教师TPACK结构研究的中期报告

小学英语教师TPACK结构研究的中期报告本研究是基于TPACK（技术、教育和学科知识的融合）框架的小学英语教师教学实践研究。本中期报告主要包括以下方面的内容：一、研究背景和选题意义随着信息技术的快速发